أسئلة استبيان الفصل: أعلى 35 للاستبيانات

ما هي أسئلة مسح الفصل؟

أسئلة استبيان الفصل هي أسئلة استطلاع مطروحة في الاستبيان لجمع تعليقات من الطلاب حول الفصل وزملائهم ومعلميهم. يمكن أن يساعد طرح مثل هذه الأسئلة الباحث على فهم إعداد الفصل ، والعوامل التي تؤثر على تعلم الطلاب ، وسلوكهم ، والمنهجيات المبتكرة للتعلم الفعال ، وتقييم المعلمين وغير ذلك الكثير.

يتم طرح هذه الأسئلة من قبل مؤسسات التدريب / التدريس من خلال استطلاعات الرأي عبر الإنترنت التي تقدم خدمات متعددة مثل فصول اللياقة البدنية ، والفصول الأكاديمية ، ودروس الرقص ، وما إلى ذلك. غالبًا ما يتم استخدامها من قبل المؤسسات التعليمية مثل المدارس والكليات والتعليم الخاص لجمع التعليقات على المعلمين / المدربين / المدربين ومن المعلمين حول آرائهم حول فصول معينة.

يسمح للباحث بفهم العوامل التي تؤثر على الفصل ، والتي قد تكون المعلم أو الطلاب أو البيئة أو حتى المنهج. إنه مفيد أيضًا للتعلم عن بعد.

على سبيل المثال ، تريد مؤسسة ما فهم ملاحظات الطالب فيما يتعلق بفصل معين. أ مسح الطبقة يمكن أن تساعد المؤسسة على مساعدة طلابها في تقييم الفصل وتعاليمه. تتضمن هذه الأنواع من الاستطلاعات أنواعًا مختلفة من الأسئلة التي تقيم الرضا العام للطالب ، وتقييم المرافق أو الخدمات أو المعلمين ، لقياس الفوائد التي توفرها وفهم مدى فعالية الفصل.

يمكن أن يؤدي جمع مثل هذه المعلومات إلى تمكين المؤسسة من تعديل فصولها وفقًا لذلك لإنشاء فئة فعالة وتوفيرها.

لا تقتصر أسئلة استبيان الفصل على الفصل الأكاديمي فقط. يمكن استخدامها من قبل أي مؤسسة توفر التعلم من خلال عقد ورش العمل / الدورات أو الفصول الدراسية. على سبيل المثال ، يمكن لصالة الألعاب الرياضية أيضًا استخدام ملف استبيان لفئة اللياقة لفهم ما إذا كانت الأنشطة المدرجة في الفصل مفيدة للمشاركين ومدى رضاهم عن إجراءات التمرين التي يوفرها فصل اللياقة.

لن يمكّن المعهد فقط من إرضاء عملائه ، بل سيساعد أيضًا في تعديل دوراته وأنشطته لتوليد المزيد من الأعمال من خلال جذب المزيد من العملاء.

أهم 35 سؤالًا في استطلاع فئة الاستبيانات

تمكن أسئلة استبيان الفصل المعاهد من إجراء بحث متعمق وجمع البيانات سيساعدهم ذلك في الحصول على معلومات حول ما يصلح وما لا يصلح في الفصل. تم إنشاء استطلاع باستخدام سيساعد التصميم الجيد للمسح المعاهد على الحصول على معدلات استجابة جيدة وجمع تعليقات قيمة تسمح لها بإنشاء فصول أكثر فاعلية وبالتالي توفير تجربة تعليمية أفضل لطلابها.

فيما يلي بعض أسئلة الاستطلاع التي يمكن استخدامها لتقييم أي فصول / دورات:

1. بالنظر إلى تجربتك الكاملة مع فصلنا ، ما مدى احتمالية أن توصي به لأصدقائك أو زملائك؟
2. متى قمت بالتسجيل في هذا الفصل؟
   1. 2019
   2. 2018
   3. 2017
   4. 2016
   5. قبل عام 2016
   6. لم تسجل بعد
3. من فضلك اذكر ما هو أفضل ما يصفك مما يلي؟
   1. المبتدئون
   2. طالب في السنة الثانية لدراسته
   3. مبتدئ
   4. كبير
   5. يتخرج
   6. بدوام جزئي
   7. غير ذلك (يرجى التحديد)
4. على مقياس من 1 إلى 7 ، يمثل 7 أعلى درجة ، ما مدى رضاك عن التنسيق العام للفصل؟
5. يرجى تحديد مستوى رضاك عن المناهج المحددة للفصل؟
   1. مستاء جدا
   2. غير راض
   3. محايد
   4. راضي
   5. راضٍ جدًا
6. على مقياس من 1 إلى 7 ، يمثل 7 أعلى مستوى ، كيف تقيم المدرب للمعرفة التي يمتلكها حول الموضوع الذي يتم تدريسه؟
7. ما مدى فائدة المواد الصفية المقدمة لك؟
   1. مفيد للغاية
   2. مفيد جدا
   3. مفيد إلى حد ما
   4. ليس مفيدًا جدًا
   5. غير مفيد على الإطلاق
8. ما مدى صعوبة المناهج الدراسية بالنسبة لك؟
   1. صعب جدا
   2. صعب
   3. محايد
   4. سهل
   5. سهل جدا
9. كم مرة تم تقييمك خلال الفصل الدراسي؟
   1. دائماً
   2. غالبا
   3. بعض الأحيان
   4. نادرًا
   5. أبداً
10. على مقياس من 1 إلى 7 ، يمثل 7 أعلى درجة ، ما مدى فائدة الفصل بالنسبة لك؟
11. هل تعتقد أن الفصل قدم المقدار الصحيح من الخبرة النظرية والعملية؟
    1. نعم
    2. رقم
12. هل تعتقد أن تعاليم الفصل ستكون مفيدة للنمو في حياتك المهنية؟
    1. نعم
    2. رقم
13. يرجى تحديد مدى رضاك عن الدرجة التي حصلت عليها؟
    1. مستاء جدا
    2. غير راض
    3. محايد
    4. راضي
    5. راضٍ جدًا
14. هل تعتقد أن الفصل قدم قيمة جيدة مقابل المال؟
    1. نعم
    2. رقم

يرجى تحديد مستوى موافقتك على العبارات التالية:

15. كان الفصل منظمًا جيدًا
    1. لا أوافق بشدة
    2. لا أوافق إلى حد ما
    3. محايد
    4. أوافق إلى حد ما
    5. موافق بشدة
16. كان المدرب على دراية كبيرة بالموضوع الذي تم تدريسه
    1. لا أوافق بشدة
    2. لا أوافق إلى حد ما
    3. محايد
    4. أوافق إلى حد ما
    5. موافق بشدة
17. كان المدرب جيدًا جدًا في التواصل
    1. لا أوافق بشدة
    2. لا أوافق إلى حد ما
    3. محايد
    4. أوافق إلى حد ما
    5. موافق بشدة
18. كان المدرب محفزًا ومتحمسًا
    1. لا أوافق بشدة
    2. لا أوافق إلى حد ما
    3. محايد
    4. أوافق إلى حد ما
    5. موافق بشدة
19. ساعدت أساليب المدرب في فهم الموضوع بشكل أفضل
    1. لا أوافق بشدة
    2. لا أوافق إلى حد ما
    3. محايد
    4. أوافق إلى حد ما
    5. موافق بشدة
20. لم يكن نظام الدرجات متحيزًا
    1. لا أوافق بشدة
    2. لا أوافق إلى حد ما
    3. محايد
    4. أوافق إلى حد ما
    5. موافق بشدة
21. كانت المرافق المقدمة على مستوى توقعاتك
    1. لا أوافق بشدة
    2. لا أوافق إلى حد ما
    3. محايد
    4. أوافق إلى حد ما
    5. موافق بشدة
22. ساعدت بيئة التدريس في الفصل في تحسين التعلم
    1. لا أوافق بشدة
    2. لا أوافق إلى حد ما
    3. محايد
    4. أوافق إلى حد ما
    5. موافق بشدة
23. تم الحفاظ على النظافة بشكل جيد للغاية في المرفق
    1. لا أوافق بشدة
    2. لا أوافق إلى حد ما
    3. محايد
    4. أوافق إلى حد ما
    5. موافق بشدة

 

تعرف على المزيد حول الاستطلاعات الأكاديمية هنا !

 

أسئلة مسح فئة تقييم المعلم

كيف تقيم مدرسك للنقاط التالية:

24. التحضير للفصل
    1. فقير
    2. معرض
    3. جيد
    4. ممتاز
25. شرح واضح للموضوع
    1. فقير
    2. معرض
    3. جيد
    4. ممتاز
26. معرفة المواد المتاحة
    1. فقير
    2. معرض
    3. جيد
    4. ممتاز
27. طرق التدريس المبتكرة
    1. فقير
    2. معرض
    3. جيد
    4. ممتاز
28. الحماس للتدريس
    1. فقير
    2. معرض
    3. جيد
    4. ممتاز
29. يمكن الوصول إليها للحصول على المساعدة
    1. فقير
    2. معرض
    3. جيد
    4. ممتاز

أسئلة مسح الفصل المفتوح للاستبيانات

30. يرجى ذكر 3 أشياء أعجبك أكثر في الفصل ولماذا؟
31. يرجى ذكر 3 أشياء لم تعجبك في الفصل ولماذا؟
32. ما الذي تود تغييره أو تعديله في هذا الفصل؟
33. يرجى ذكر 3 نقاط من شأنها أن تجعل تعاليم المعلمين أفضل؟
34. ما هو أهم شيء تعلمته من هذا الفصل؟
35. هل لديك أي تعليقات / اقتراح للمساعدة في تحسين هذا الفصل؟

يمكن أن يساعد استبيان تقييم المقرر الدراسي مع أسئلة استبيان الفصل على النحو الوارد أعلاه المعهد في تقييم رضا الطلاب عن الدورة التدريبية والمناهج الدراسية التي يتم تدريسها في الفصل.

 

تعرف على المزيد حول الاستطلاعات الأكاديمية هنا !

 

فوائد أسئلة مسح الفصل للاستبيان

هناك العديد من الفوائد التي يمكن أن توفرها أسئلة استطلاع الرأي. تم تنفيذ مثل هذه الممارسة المتمثلة في جمع التعليقات من الطلاب من قبل العديد من المؤسسات لفترة طويلة. وقد ساعدت هذه المعاهد على تحسين دوراتها وتوفير تجربة تعليمية فعالة. فيما يلي بعض الفوائد التي لا يمكن تفويتها.

للتعرف على الاتجاهات – يمكن أن تساعد أسئلة استطلاع الفصل عند استخدامها في الدراسات الطولية المنظمات على فهم الاتجاهات ومعالجة القضايا قبل أن تصبح أكثر تعقيدًا.

لإنشاء سمعة جيدة – يمكن أن توفر لك أسئلة استبيان الفصل معلومات يمكن استخدامها كأسئلة شهادة من الطلاب ، مما يؤدي بدوره إلى تسويق الفصل / الدورة التدريبية وبالتالي إنشاء سمعة جيدة للفصل.

لإنشاء فصل دراسي فعال – تعتمد فعالية الفصل على ما يفهمه الطلاب من التعاليم. جميع الطلاب فريدون وبالتالي يجب استخدام طرق خاصة لإنشاء تجربة تعليمية فعالة. يمكن أن يؤدي تلقي التعليقات مباشرة من الطلاب إلى تمكين المؤسسات من تعديل الأساليب والأنشطة وفقًا لذلك للحصول على أفضل النتائج.

لتقييم المدربين – يجب تقييم المدرسين الذين يقدمون تجربة التعلم للطلاب لإنشاء دورات فعالة. ردود الفعل من الطلاب على نقاط مثل معرفة المدرسين ، ومنهجيات التدريس الخاصة به ، والتواصل هي عوامل مهمة يجب تقييمها بانتظام. تمكن هذه الممارسة المعاهد من تحسين فصولها بشكل مستمر وبالتالي توفير تجربة تعليمية فعالة.