Le scuole dovrebbero raccogliere ed esaminare occasionalmente i commenti dei bambini, proprio come un’azienda deve ricevere e analizzare regolarmente i feedback dei dipendenti sul proprio operato. A questo scopo si può utilizzare un sondaggio tra gli studenti.
È possibile ottenere un campione rappresentativo delle opinioni degli studenti sul programma di studio, sulle strategie didattiche e sul comportamento del personale della scuola conducendo un sondaggio di classe. Può essere utilizzato per prendere decisioni importanti in futuro come strumento per ottenere informazioni essenziali.
Nelle domande del sondaggio di classe è bene evitare domande parziali, proprio come si fa con altri tipi di sondaggio. Per ottenere il massimo dai vostri moduli di indagine per studenti, dovreste soprattutto assicurarvi di costruire l’indagine utilizzando una piattaforma di raccolta dati dinamica, come QuestionPro.
Quali sono le domande del sondaggio di classe?
Le domande del sondaggio di classe sono domande poste in un questionario per raccogliere il feedback degli studenti sulla classe, sui colleghi e sugli insegnanti.
Porre queste domande può aiutare il ricercatore a comprendere il contesto della classe, i fattori che influenzano l’apprendimento e il comportamento degli studenti, le metodologie innovative per un apprendimento efficace, la valutazione degli insegnanti e molto altro.
Queste domande sono poste dagli istituti di formazione/insegnamento tramite sondaggi online che forniscono servizi multipli, che possono essere corsi di fitness, corsi accademici, corsi di danza, ecc.
Sono spesso utilizzati da istituzioni educative come scuole, college e lezioni private per raccogliere feedback su insegnanti/formatori/istruttori e dagli insegnanti sulle loro opinioni in merito a lezioni specifiche.
Permette al ricercatore di comprendere i fattori che influiscono su una classe, tra cui l’istruttore, gli studenti, l’ambiente o persino il programma di studio. È utile anche per l’apprendimento a distanza.
Ad esempio, un’istituzione vuole capire il feedback degli studenti su una particolare classe. A sondaggio di classe può aiutare l’istituzione ad aiutare i suoi studenti a valutare la classe e i suoi insegnamenti. Questi tipi di sondaggi includono varie domande che valutano la soddisfazione complessiva degli studenti e la valutazione delle strutture, dei servizi o degli istruttori, per misurare i vantaggi offerti e capire l’efficacia della classe.
La raccolta di queste informazioni può consentire all’istituto di modificare le proprie lezioni di conseguenza per creare e fornire una classe efficace.
Le domande del sondaggio sulle classi non sono limitate alle sole classi accademiche. Possono essere utilizzati da qualsiasi istituzione che offre formazione attraverso la conduzione di laboratori/corsi o lezioni.
Ad esempio, una palestra può anche utilizzare un sondaggio sulle classi di fitness per capire se le attività incluse nel corso sono vantaggiose per i partecipanti e quanto questi siano soddisfatti dell’allenamento offerto dal corso di fitness.
Permetterà all’istituto di soddisfare i suoi clienti e di modificare i suoi corsi e le sue attività per generare più affari attirando più clienti.
Vantaggi del sondaggio in classe
Le domande del sondaggio di classe possono offrire molteplici vantaggi. Molte istituzioni hanno adottato questa pratica di raccolta dei feedback degli studenti da molto tempo. Ha aiutato questi istituti a migliorare i loro corsi e a fornire un’esperienza di apprendimento efficace. Di seguito sono riportati alcuni vantaggi che non possono mancare.
- Riconoscere le tendenze – Se utilizzate in studi longitudinali, le domande del sondaggio di classe possono aiutare le organizzazioni a capire le tendenze e ad affrontare i problemi prima che diventino più complessi.
- Creare una buona reputazione – Le domande del sondaggio di classe possono fornire informazioni che possono essere utilizzate come domande di testimonianza da parte degli studenti, il che a sua volta si traduce in un marketing della classe/del corso e quindi in una buona reputazione della classe.
- Per creare una classe efficace – L’efficacia di una lezione dipende da ciò che gli studenti capiscono dagli insegnamenti. Tutti gli studenti sono unici, quindi è necessario utilizzare metodi speciali per creare un’esperienza di apprendimento efficace. Ricevere un feedback direttamente dagli studenti può consentire alle organizzazioni di modificare di conseguenza i metodi e le attività per ottenere risultati ottimali.
- Valutare gli istruttori – Gli istruttori che forniscono l’esperienza di apprendimento agli studenti devono essere valutati per creare corsi efficaci. Il feedback degli studenti su aspetti quali le conoscenze, le metodologie di insegnamento e la comunicazione dell’insegnante è un fattore importante che dovrebbe essere valutato regolarmente. Questa pratica consente agli istituti di migliorare continuamente le loro classi e quindi di fornire un’esperienza di apprendimento efficace.
Le 35 migliori domande di sondaggio di classe per i vostri questionari
Le domande del sondaggio di classe permettono agli istituti di condurre una ricerca approfondita e di raccogliere dati che li aiuterà a ottenere informazioni su ciò che funziona e ciò che non funziona in una classe. Un sondaggio creato con un una buona progettazione dell’indagine aiuterà gli istituti a ottenere buoni tassi di risposta e raccogliere un feedback prezioso che consenta loro di creare classi più efficaci e quindi di fornire un’esperienza di apprendimento migliore ai loro studenti.
Di seguito sono riportate alcune domande di sondaggio che possono essere utilizzate per valutare qualsiasi classe/corso:
- Considerando la sua esperienza completa con il nostro corso, quanto è probabile che lo raccomandi ai suoi amici o colleghi?
- Quando si è iscritto a questo corso?
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- Prima del 2016
- Non mi sono ancora iscritto
- Indicare la descrizione migliore tra le seguenti.
- Matricole
- Secondo anno
- Junior
- Senior
- Laureato
- Immatricolati a tempo parziale
- Altro (specificare)
- Su una scala da 1 a 7, dove 7 è il massimo, quanto è soddisfatto del formato complessivo del corso?
- Indicate il vostro livello di soddisfazione per il programma di studio impostato per il corso.
- Molto insoddisfatto
- Insoddisfatto
- Neutro
- Soddisfatto
- Molto soddisfatto
- Su una scala da 1 a 7, dove 7 è il massimo, come giudica l’istruttore per la sua conoscenza dell’argomento insegnato?
- Quanto è stato utile il materiale didattico fornito?
- Estremamente utile
- Molto utile
- Abbastanza utile
- Non molto utile
- Per niente utile
- Quanto è stato difficile il programma del corso per lei?
- Molto difficile
- Difficile
- Neutro
- Facile
- Molto facile
- Con quale frequenza è stato valutato nel corso del suo corso?
- Sempre
- Molto spesso
- A volte
- Raramente
- Mai
- Su una scala da 1 a 7, dove 7 è il massimo, quanto è stato utile il corso per lei?
- Il corso ha fornito la giusta quantità di esperienza teorica e pratica?
- Sì
- No
- Gli insegnamenti del corso saranno utili per la crescita della vostra carriera?
- Sì
- No
- Indicare quanto si è soddisfatti del voto assegnato.
- Molto insoddisfatto
- Insoddisfatto
- Neutro
- Soddisfatto
- Molto soddisfatto
- Il corso offre un buon rapporto qualità-prezzo?
- Sì
- No
Indicate il vostro grado di accordo con le seguenti affermazioni:
- Il corso era molto ben organizzato
- Fortemente in disaccordo
- In qualche modo in disaccordo
- Neutro
- In qualche modo d’accordo
- Fortemente d’accordo
- L’istruttore era molto preparato sull’argomento insegnato.
- Fortemente in disaccordo
- In qualche modo in disaccordo
- Neutro
- In qualche modo d’accordo
- Fortemente d’accordo
- L’istruttore è stato molto bravo a comunicare
- Fortemente in disaccordo
- In qualche modo in disaccordo
- Neutro
- In qualche modo d’accordo
- Fortemente d’accordo
- L’istruttore era motivante ed entusiasta
- Fortemente in disaccordo
- In qualche modo in disaccordo
- Neutro
- In qualche modo d’accordo
- Fortemente d’accordo
- I metodi dell’istruttore hanno aiutato a comprendere meglio l’argomento.
- Fortemente in disaccordo
- In qualche modo in disaccordo
- Neutro
- In qualche modo d’accordo
- Fortemente d’accordo
- Il sistema di valutazione non è stato falsato
- Fortemente in disaccordo
- In qualche modo in disaccordo
- Neutro
- In qualche modo d’accordo
- Fortemente d’accordo
- Le strutture fornite erano all’altezza delle aspettative
- Fortemente in disaccordo
- In qualche modo in disaccordo
- Neutro
- In qualche modo d’accordo
- Fortemente d’accordo
- L’ambiente didattico della classe ha contribuito a migliorare l’apprendimento.
- Fortemente in disaccordo
- In qualche modo in disaccordo
- Neutro
- In qualche modo d’accordo
- Fortemente d’accordo
- L’igiene della struttura era molto curata
- Fortemente in disaccordo
- In qualche modo in disaccordo
- Neutro
- In qualche modo d’accordo
- Fortemente d’accordo
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Domande del sondaggio sulla valutazione dell’istruttore
Come giudica il suo istruttore sui seguenti punti:
- Preparazione della classe
- Povero
- Fiera
- Buono
- Eccellente
- Spiegazione chiara dell’argomento
- Povero
- Fiera
- Buono
- Eccellente
- Conoscenza del materiale disponibile
- Povero
- Fiera
- Buono
- Eccellente
- Metodi di insegnamento innovativi
- Povero
- Fiera
- Buono
- Eccellente
- Entusiasmo per l’insegnamento
- Povero
- Fiera
- Buono
- Eccellente
- Interessato all’aiuto
- Povero
- Fiera
- Buono
- Eccellente
Domande a risposta aperta per i questionari di classe
- Indicate le 3 cose che vi sono piaciute di più del corso e perché?
- Indica 3 cose che non ti sono piaciute del corso e perché?
- Cosa vorresti che fosse cambiato o modificato in questa classe?
- Indicare 3 punti che renderebbero l’insegnamento dell’istruttore ancora migliore.
- Qual è stata la cosa più importante che ha imparato da questo corso?
- Avete commenti/suggerimenti per migliorare questo corso?
A sondaggio di valutazione del corso con le domande di cui sopra può aiutare l’istituto a valutare la soddisfazione degli studenti per il corso e il programma insegnato in classe.
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Conclusione
Le domande del sondaggio di classe sono un buon modo per scoprire cose importanti su un gruppo di persone. Facendo le domande giuste, possiamo scoprire cosa pensano le persone della nostra classe, come si sentono e cosa hanno passato. Possiamo quindi utilizzare queste informazioni per rendere l’aula un luogo di apprendimento più interessante ed efficace.
È importante essere sensibili e rispettosi quando si fanno sondaggi in classe e utilizzare le informazioni ottenute in modo responsabile e utile. Con un’attenta pianificazione e un’accurata analisi, i sondaggi di classe possono aiutarci a conoscere meglio le esigenze e i punti di vista dei nostri studenti, aiutandoli a crescere e ad avere successo.
Le domande del sondaggio di classe possono essere create e gestite con QuestionPro. Con QuestionPro è facile conoscere le esperienze di apprendimento dei nostri studenti grazie a modelli e tipi di domande personalizzabili. Possiamo visualizzare e analizzare i nostri dati utilizzando le sofisticate funzioni di reporting e analisi della piattaforma.
QuestionPro può aiutarci a capire le esigenze e i punti di vista dei nostri studenti, sia che cerchiamo un feedback su compiti specifici o idee per migliorare le nostre pratiche di insegnamento. Possiamo migliorare il successo degli studenti utilizzando QuestionPro per condurre sondaggi in classe.
