Valutate il successo del vostro apprendimento online con queste domande di sondaggio per insegnanti sull’apprendimento a distanza.
A causa dello sconvolgimento globale creato dalla pandemia COVID-19 nel 2020, la maggior parte delle scuole e delle università è passata all’insegnamento online. Se c’è un cambiamento negli standard e nei modelli di processo comunemente utilizzati, è essenziale misurare il successo per assicurarsi che si stia andando nella giusta direzione.
Sebbene ci sia stato un generale disgusto per l’impostazione a distanza, che si tratti di apprendimento o di lavoro, le persone non hanno altra scelta che accettare il cambiamento. Per avere successo nell’apprendimento a distanza, gli insegnanti devono sentirsi a proprio agio e soddisfatti mentre svolgono il loro lavoro.
Quali sono le domande di indagine sull’apprendimento a distanza per gli insegnanti?
Le domande di sondaggio sull’apprendimento a distanza per gli insegnanti sono state progettate per aiutare gli insegnanti a capire cosa funziona e cosa non funziona quando si tratta di insegnare in un ambiente virtuale utilizzando i sondaggi. Mentre ci adattiamo a questo nuovo modo di apprendere, la raccolta dei contributi degli insegnanti è fondamentale per prendere decisioni informate su come migliorare l’esperienza di apprendimento a distanza per tutti i partecipanti.
Mentre continuiamo a navigare nel mondo dell’apprendimento a distanza, è importante raccogliere il feedback degli insegnanti per assicurarci di soddisfare le loro esigenze e tenerli impegnati. Le domande del sondaggio sull’apprendimento a distanza possono aiutarci a farlo.
Le scuole, le università e tutte le istituzioni accademiche devono sostenere gli insegnanti nel momento del bisogno, affinché possano dare il meglio di sé. Ecco un elenco di domande da includere nel sondaggio sull’apprendimento a distanza per insegnanti che dovete fare se insegnate online. Potete anche utilizzare un modello gratuito per gli insegnanti. Per iniziare, accedi al tuo account o creane uno.
Le 20 domande chiave da includere in un sondaggio sull’apprendimento a distanza per gli insegnanti
Poiché l’apprendimento a distanza diventa sempre più diffuso nel settore dell’istruzione, è importante raccogliere il feedback degli insegnanti sulla loro esperienza. Per farlo, dobbiamo porci le domande giuste. In questa sezione analizzeremo le 20 domande principali da includere in un sondaggio sull’apprendimento a distanza per gli insegnanti. Queste domande forniranno preziose indicazioni su come gli insegnanti si adattano a questo nuovo metodo di insegnamento e su come la ricerca può sostenerli in futuro.
1. In che modo il vostro eroga l’apprendimento a distanza?
La maggior parte delle scuole insegna online. Tuttavia, alcuni di loro, nelle aree più remote, non dispongono di una buona connessione a Internet. Queste scuole condividono il materiale stampato con gli studenti. A volte si opta addirittura per un modello ibrido.
2. Avete internet ad alta velocità a casa?
Non tutti hanno internet ad alta velocità a casa. Sapere se gli insegnanti hanno problemi a causa della scarsa connessione a Internet può aiutare le scuole a pianificare se sostenere il personale docente con le infrastrutture necessarie.
3. Avete accesso a un dispositivo per l’apprendimento online?
Gli insegnanti dovrebbero avere accesso illimitato al dispositivo che utilizzano per l’insegnamento online. Verificare se hanno problemi con l’hardware del dispositivo. Oppure se condividono il dispositivo con chiunque in casa e non riescono ad accedervi quando ne hanno bisogno.
4. Quale dispositivo utilizzate per l’apprendimento a distanza?
Sapere se gli insegnanti utilizzano computer portatili, desktop, smartphone o tablet per insegnare online. Un computer portatile o un desktop sono la scelta ideale per offrire una grande esperienza agli studenti.
5. È soddisfatto della tecnologia e del software che utilizza per l’insegnamento online?
Molte scuole utilizzano applicazioni online per insegnare ai bambini. Questa domanda raccoglie un feedback sulla soddisfazione dei partecipanti in merito alle applicazioni e alle tecnologie di terze parti utilizzate per l’istruzione a distanza. Sulla base dei dati, il team di gestione può rinnovare le licenze.
6. Quanto è stato utile il vostro nell’offrirvi le risorse per insegnare da casa?
Le scuole e le università possono offrire assistenza agli insegnanti in diversi modi. Questa domanda misurerà in che misura gli insegnanti lo trovano utile. Se troppi insegnanti non sono soddisfatti delle risorse fornite, il team di gestione può chiedere ulteriori dettagli e aiutarli meglio.
7. Quanto sono stati d’aiuto i suoi colleghi mentre insegnava da casa?
Avere un rapporto positivo e sano con i colleghi è essenziale per avere successo in un ambiente di lavoro remoto. Gli insegnanti potrebbero lavorare in gruppo o avere bisogno dell’aiuto del personale di supporto. Lavorare da casa offre flessibilità, ma richiede anche che i membri del team pianifichino i loro orari in modo da avere una sovrapposizione di tempi. Verificare se gli insegnanti ricevono un sostegno sufficiente da parte del personale.
8. Quanto trova stressante insegnare a distanza durante la pandemia COVID-19?
Quando si lavora da casa si devono gestire diverse cose. Gli insegnanti potrebbero sentirsi infastiditi dalla crescente insicurezza del lavoro e dall’aumento del costo della vita. Poiché si consiglia a tutti di stare a casa, può essere difficile gestire il lavoro e i figli. Questa domanda è molto importante per sapere come l’apprendimento a distanza abbia influenzato i livelli di stress degli insegnanti.
9. Quanto sono stati stressati i suoi studenti durante l’apprendimento a distanza durante la pandemia COVID-19?
Gli insegnanti e i professori non possono divertirsi a insegnare online se gli studenti non sono contenti di imparare. Conoscere lo stato d’animo degli studenti e ciò che stanno vivendo durante la pandemia di coronavirus. È essenziale ottenere questa visione per pianificare la strategia futura sull’apprendimento a distanza.
10. Com’è stata la sua esperienza di insegnamento agli studenti da casa rispetto all’insegnamento a scuola?
La pandemia COVID-19 ha cambiato il nostro modo di vivere. Prima non era mai stato richiesto di insegnare agli studenti da casa. Le risposte a questa domanda riveleranno la loro esperienza relativa rispetto all’insegnamento di persona a scuola.
11. Quanto riuscirebbe a mantenere un equilibrio tra lavoro e vita privata mentre insegna a distanza? (Considerare 5 come estremamente bene e 1 come per niente)
Destreggiarsi tra il lavoro e le faccende domestiche può essere stressante per molte persone. Richiede una buona capacità di gestione del tempo per mantenere l’equilibrio tra lavoro e vita privata e portare a termine tutti i compiti. Non è solo importante raggiungere gli obiettivi nei tempi previsti, ma anche sentirsi soddisfatti dei risultati ottenuti. Gli insegnanti possono valutare la loro esperienza su una scala da 1 a 5 e condividerla con le autorità. È possibile utilizzare un tipo di domanda a matrice a scelta multipla durante la creazione di un questionario di apprendimento a distanza.
12. Vi piace insegnare ai vostri studenti a distanza?
A seconda della personalità di ciascuno, gli insegnanti possono preferire l’apprendimento a distanza o l’insegnamento di persona a scuola. Questa domanda raccoglie il feedback degli insegnanti per sapere se stanno apprezzando il cambiamento.
13. Che tipo di risposta ha ottenuto finora dai suoi studenti?
Questa domanda raccoglie informazioni sul fatto che agli studenti piaccia l’istruzione online e che rimangano concentrati durante le lezioni. Implica la facilità o la difficoltà di apprendimento di una materia da parte degli studenti.
14. Quanto è sereno l’ambiente di casa durante l’insegnamento?
È essenziale avere un ambiente privo di disturbi mentre si lavora a casa. Il rumore o i bambini che giocano in giro possono essere irritanti sia per gli insegnanti che per gli studenti. Se gli insegnanti non hanno un ambiente di lavoro sereno a casa, le autorità scolastiche possono aiutarli a insegnare online dalle scuole, se possibile.
15. Quanto è importante il ruolo della tecnologia nell’apprendimento a distanza?
La tecnologia può cambiare le carte in tavola quando si tratta di istruzione online. Può rendere facile o difficile l’apprendimento di un corso da parte degli studenti. Questa domanda chiede l’opinione degli insegnanti sulla misura in cui considerano la tecnologia importante nell’apprendimento a distanza.
16. Quanto è importante per lei la comunicazione faccia a faccia quando insegna a distanza?
Grazie alla comunicazione faccia a faccia, si ha l’opportunità di entrare in contatto con gli studenti da vicino, di risolvere i loro problemi e di creare una rete di contatti con studenti provenienti da contesti diversi. Potete usare il linguaggio del corpo e le espressioni per trasmettere più informazioni durante l’insegnamento. D’altra parte, per gli insegnanti è più facile capire se gli studenti hanno compreso l’argomento dalla loro voce e dal linguaggio del corpo. Gli studenti possono porre domande e ottenere risposte immediate. Nel caso dell’apprendimento online, questo processo è più lento e meno organico.
17. Con quale frequenza ha una discussione 1-1 con i suoi studenti?
Una discussione individuale aggiunge un elemento umano all’apprendimento online. Gli studenti possono parlare liberamente delle loro esperienze, delle loro preoccupazioni o scambiare due chiacchiere con gli insegnanti. È essenziale mantenere un rapporto sano con gli studenti. Questa domanda può misurare la frequenza della comunicazione tra insegnanti e studenti.
18. In generale, quanto sono stati d’aiuto i genitori nel sostenere l’apprendimento a distanza dei loro figli?
Gli studenti potrebbero aver bisogno del sostegno emotivo dei genitori per superare questi momenti difficili, oltre alle risorse fisiche. Con questa domanda è possibile verificare se i bambini ricevono un sostegno sufficiente dalla famiglia.
19. I vostri studenti stanno imparando tanto quanto prima di passare all’apprendimento a distanza?
Gli insegnanti potrebbero dover compiere sforzi supplementari quando insegnano agli studenti online. Alcuni ragazzi potrebbero non gradire il modello di istruzione online e trovare difficile l’apprendimento. Per alcuni studenti può essere difficile rimanere concentrati perché a casa possono esserci molte distrazioni. Questa domanda verifica se gli studenti stanno imparando quanto prima del passaggio all’apprendimento a distanza.
20. Come può il vostro supportarvi ulteriormente?
Si tratta di una domanda aperta che consente agli insegnanti di dare i loro suggerimenti o di elaborare il loro feedback. Le autorità scolastiche possono utilizzare questi dati per trovare aree di miglioramento nei programmi di apprendimento a distanza.
Ci auguriamo che queste domande portino gli insegnanti a un approccio migliore all’apprendimento a distanza. Un’indagine ben progettata sull’apprendimento a distanza può fornire indicazioni preziose sull’efficacia dei metodi di insegnamento e identificare le aree di miglioramento.
Come creare un sondaggio per gli insegnanti?
Potete scegliere tra oltre 40 domande a scelta multipla, grafiche, a matrice e altre ancora per creare il vostro sondaggio di apprendimento online.
Personalizzare il percorso dell’indagine utilizzando la logica per garantire che gli insegnanti visualizzino solo le domande pertinenti. Infine, distribuite le domande del sondaggio sull’apprendimento a distanza per gli insegnanti tramite e-mail, applicazione mobile o host sul vostro sito web.
Una volta che gli insegnanti hanno completato il questionario didattico online, è possibile analizzare i risultati e generare rapporti. È possibile condividere l’URL dei rapporti con altri o scaricarli in formati standard come .xls, .pdf e .doc. È anche possibile trovare domande di sondaggio per bambini o studenti per eseguire un sondaggio.
Conclusione
Ponendosi le domande giuste, gli educatori possono assicurarsi di soddisfare le esigenze degli studenti e di creare un ambiente di apprendimento coinvolgente ed efficace. Con l’aiuto di strumenti come QuestionPro, condurre un sondaggio e analizzare i risultati può essere un processo semplice ed efficiente, che aiuta gli insegnanti a ottimizzare il loro approccio all’apprendimento a distanza e a supportare meglio i loro studenti.
Se avete bisogno di aiuto per creare il sondaggio o volete sapere quali domande porre, contattateci. Saremo felici di aiutarvi!
