Empirisch onderzoek: Definitie

Empirisch onderzoek wordt gedefinieerd als elk onderzoek waarbij conclusies van het onderzoek strikt worden getrokken uit concreet empirisch bewijs, en daarom “verifieerbaar” bewijs.

Dit empirische bewijs kan worden verzameld met behulp van kwantitatief marktonderzoek en  kwalitatieve marktonderzoeksmethoden  .

Bijvoorbeeld: wordt er een onderzoek uitgevoerd om uit te vinden of het luisteren naar vrolijke muziek tijdens het werk de creativiteit kan bevorderen? Er wordt een experiment uitgevoerd met behulp van een muziekwebsite-enquête onder een groep publiek die wordt blootgesteld aan vrolijke muziek en een andere groep die helemaal niet naar muziek luistert, waarna de proefpersonen worden geobserveerd. De resultaten van een dergelijk onderzoek zullen empirisch bewijs leveren of het de creativiteit bevordert of niet.

Empirisch onderzoek: Oorsprong

U moet het citaat hebben gehoord: “Ik geloof het niet tenzij ik het zie”. Dit kwam van de oude empiristen, een fundamenteel begrip dat de opkomst van de middeleeuwse wetenschap tijdens de renaissanceperiode aanwakkerde en de basis legde voor de moderne wetenschap, zoals we die nu kennen. Het woord zelf heeft zijn wortels in het Grieks. Het is afgeleid van het Griekse woord empeirikos wat ‘ervaren’ betekent.

In de wereld van vandaag verwijst het woord empirisch naar het verzamelen van gegevens met behulp van bewijs dat is verzameld door observatie of ervaring of door gekalibreerde wetenschappelijke instrumenten te gebruiken. Alle bovenstaande oorsprongen hebben één ding gemeen, namelijk de afhankelijkheid van observatie en experimenten om gegevens te verzamelen en te testen om tot conclusies te komen.

Soorten en methodologieën van empirisch onderzoek

Empirisch onderzoek kan worden uitgevoerd en geanalyseerd met behulp van kwalitatieve of kwantitatieve methoden.

• Kwantitatief onderzoek : Kwantitatieve onderzoeksmethoden worden gebruikt om informatie te verzamelen door middel van numerieke gegevens. Het wordt gebruikt om meningen, gedragingen of andere gedefinieerde variabelen te kwantificeren . Deze zijn vooraf bepaald en hebben een meer gestructureerd formaat. Enkele van de veelgebruikte methoden zijn enquêtes, longitudinale studies, peilingen, enz

• Kwalitatief onderzoek: Kwalitatieve onderzoeksmethoden worden gebruikt om niet-numerieke gegevens te verzamelen. Het wordt gebruikt om betekenissen, meningen of de onderliggende redenen van zijn onderwerpen te vinden. Deze methoden zijn ongestructureerd of semi-gestructureerd. De steekproefomvang voor een dergelijk onderzoek is meestal klein en het is een gespreksmethode om meer inzicht of diepgaande informatie over het probleem te verschaffen. Enkele van de meest populaire vormen van methoden zijn focusgroepen, experimenten, interviews, enz.

De gegevens die hieruit worden verzameld, moeten worden geanalyseerd. Empirisch bewijs kan ook zowel kwantitatief als kwalitatief worden geanalyseerd. Hiermee kan de onderzoeker empirische vragen beantwoorden die duidelijk gedefinieerd en beantwoord moeten worden met de bevindingen die hij heeft. Het type onderzoeksontwerp dat wordt gebruikt, is afhankelijk van het veld waarin het zal worden gebruikt. Velen van hen zouden ervoor kunnen kiezen om een ​​collectief onderzoek te doen met een kwantitatieve en kwalitatieve methode om vragen beter te beantwoorden die niet in een laboratoriumomgeving kunnen worden bestudeerd.

Kwantitatieve onderzoeksmethoden

Kwantitatieve onderzoeksmethoden helpen bij het analyseren van het verzamelde empirische bewijs. Door deze te gebruiken, kan een onderzoeker erachter komen of zijn hypothese wordt ondersteund of niet.

• Enquêteonderzoek: Bij enquêteonderzoek is doorgaans een groot publiek betrokken om een ​​grote hoeveelheid gegevens te verzamelen. Dit is een kwantitatieve methode met een vooraf bepaalde reeks gesloten vragen die vrij eenvoudig te beantwoorden zijn. Door de eenvoud van een dergelijke werkwijze worden hoge responsies bereikt. Het is een van de meest gebruikte methoden voor allerlei soorten onderzoek in de wereld van vandaag.

Voorheen werden enquêtes alleen face-to-face afgenomen met misschien een recorder. Met de vooruitgang in technologie en het gemak zijn er echter nieuwe media zoals e -mail of sociale media ontstaan.

Bijvoorbeeld: Uitputting van energiebronnen is een groeiende zorg en daarom is er behoefte aan bewustzijn over hernieuwbare energie. Volgens recente studies zijn fossiele brandstoffen nog steeds goed voor ongeveer 80% van het energieverbruik in de Verenigde Staten. Hoewel het gebruik van groene energie elk jaar stijgt, zijn er bepaalde parameters waardoor de algemene bevolking nog steeds niet voor groene energie kiest. Om te begrijpen waarom, kan een enquête worden gehouden om de mening van de algemene bevolking te verzamelen over groene energie en de factoren die van invloed zijn op hun keuze om over te stappen op hernieuwbare energie. Een dergelijk onderzoek kan instellingen of bestuursorganen helpen bij het bevorderen van passende bewustmakings- en stimuleringsregelingen om het gebruik van groenere energie te stimuleren.

Meer informatie: Sjabloon voor onderzoek naar hernieuwbare energie

• Experimenteel onderzoek: Bij experimenteel onderzoek wordt een experiment opgezet en wordt een hypothese getest door een situatie te creëren waarin een van de variabelen wordt gemanipuleerd. Dit wordt ook gebruikt om oorzaak en gevolg te controleren. Het wordt getest om te zien wat er met de onafhankelijke variabele gebeurt als de andere wordt verwijderd of gewijzigd. Het proces voor een dergelijke methode bestaat meestal uit het voorstellen van een hypothese, het experimenteren ermee, het analyseren van de bevindingen en het rapporteren van de bevindingen om te begrijpen of het de theorie ondersteunt of niet.

Bijvoorbeeld: een bepaald productbedrijf probeert te achterhalen wat de reden is waarom ze de markt niet kunnen veroveren. Dus de organisatie brengt veranderingen aan in elk van de processen, zoals productie, marketing, verkoop en operaties. Door het experiment begrijpen ze dat verkooptraining rechtstreeks van invloed is op de marktdekking voor hun product. Als de persoon goed is getraind, heeft het product een betere dekking.

• Correlationeel onderzoek: Correlationeel onderzoek wordt gebruikt om de relatie tussen twee reeksen variabelen te vinden . Regressie wordt over het algemeen gebruikt om de resultaten van een dergelijke methode te voorspellen. Het kan een positieve, negatieve of neutrale correlatie zijn.

Bijvoorbeeld: hoger opgeleiden krijgen beter betaalde banen. Dit betekent dat hoger onderwijs het individu in staat stelt om goedbetaalde banen te krijgen en dat minder onderwijs zal leiden tot lagerbetaalde banen.

• Longitudinaal onderzoek: Longitudinaal onderzoek wordt gebruikt om de eigenschappen of het gedrag van een geobserveerd onderwerp te begrijpen nadat het onderwerp gedurende een bepaalde periode herhaaldelijk is getest. Gegevens die via een dergelijke methode worden verzameld, kunnen kwalitatief of kwantitatief van aard zijn.

Bijvoorbeeld: een onderzoek om de voordelen van lichaamsbeweging te ontdekken. Het doel wordt gevraagd om gedurende een bepaalde periode elke dag te oefenen en de resultaten laten een hoger uithoudingsvermogen, uithoudingsvermogen en spiergroei zien. Dit ondersteunt het feit dat lichaamsbeweging een individueel lichaam ten goede komt.

• Cross-sectioneel: Cross-sectioneel onderzoek is een methode van het observatietype, waarbij een reeks toehoorders op een bepaald moment wordt geobserveerd. Bij dit type wordt de groep mensen gekozen op een manier die gelijkenis weergeeft in alle variabelen behalve degene die wordt onderzocht. Dit type stelt de onderzoeker niet in staat om een ​​oorzaak-gevolgrelatie vast te stellen, aangezien deze niet gedurende een ononderbroken tijdsperiode wordt waargenomen. Het wordt voornamelijk gebruikt door de gezondheidszorg of de detailhandel.

Bijvoorbeeld: een medische studie om de prevalentie van ondervoedingsstoornissen bij kinderen van een bepaalde populatie te vinden. Hierbij wordt gekeken naar een breed scala aan parameters zoals leeftijd, etniciteit, locatie, inkomens en sociale achtergronden. Als een aanzienlijk aantal kinderen uit arme gezinnen ondervoedingsstoornissen vertoont, kan de onderzoeker dit verder onderzoeken. Gewoonlijk wordt een dwarsdoorsnedeonderzoek gevolgd door een longitudinaal onderzoek om de exacte reden te achterhalen.

• Causaal-vergelijkend onderzoek : deze methode is gebaseerd op vergelijking. Het wordt voornamelijk gebruikt om de oorzaak-gevolgrelatie tussen twee variabelen of zelfs meerdere variabelen te achterhalen.

Bijvoorbeeld: Een onderzoeker mat de productiviteit van werknemers in een bedrijf dat de werknemers pauzes gaf tijdens het werk en vergeleek dat met de werknemers van het bedrijf dat helemaal geen pauzes gaf.

Kwalitatieve onderzoeksmethoden

Sommige onderzoeksvragen moeten kwalitatief worden geanalyseerd, omdat kwantitatieve methoden daar niet van toepassing zijn. In veel gevallen is diepgaande informatie nodig of moet een onderzoeker het gedrag van een doelgroep observeren, vandaar dat de benodigde resultaten in een beschrijvende vorm zijn. Kwalitatieve onderzoeksresultaten zullen eerder beschrijvend dan voorspellend zijn. Het stelt de onderzoeker in staat om theorieën op te bouwen of te ondersteunen voor toekomstig potentieel kwantitatief onderzoek. In een dergelijke situatie worden kwalitatieve onderzoeksmethoden gebruikt om een ​​conclusie af te leiden ter ondersteuning van de bestudeerde theorie of hypothese.

• Casestudy: de casestudymethode wordt gebruikt om meer informatie te vinden door bestaande cases zorgvuldig te analyseren. Het wordt heel vaak gebruikt voor zakelijk onderzoek of om empirisch bewijs te verzamelen voor onderzoeksdoeleinden. Het is een methode om een ​​probleem binnen de context van het echte leven te onderzoeken aan de hand van bestaande casussen. De onderzoeker moet zorgvuldig analyseren om ervoor te zorgen dat de parameter en variabelen in het bestaande geval dezelfde zijn als in het geval dat wordt onderzocht. Aan de hand van de bevindingen uit de casestudy kunnen conclusies worden getrokken over het onderwerp dat wordt bestudeerd.

Bijvoorbeeld: Een rapport waarin de oplossing wordt vermeld die een bedrijf aan zijn klant heeft geleverd. De uitdagingen waarmee ze werden geconfronteerd tijdens de initiatie en deployment, de bevindingen van de case en de oplossingen die ze aandroegen voor de problemen. Dergelijke casestudy’s worden door de meeste bedrijven gebruikt omdat het een empirisch bewijs vormt voor het bedrijf om reclame te maken om meer klanten te krijgen.

• Observatiemethode: Observatiemethode is een proces om gegevens van zijn doelwit te observeren en te verzamelen. Aangezien het een kwalitatieve methode is, is het tijdrovend en zeer persoonlijk. Er kan worden gezegd dat de observatiemethode een onderdeel is van etnografisch onderzoek dat ook wordt gebruikt om empirisch bewijs te verzamelen. Dit is meestal een kwalitatieve vorm van onderzoek, maar in sommige gevallen kan het ook kwantitatief zijn, afhankelijk van wat er wordt bestudeerd.

Bijvoorbeeld: een onderzoek opzetten om een ​​bepaald dier te observeren in de regenwouden van de Amazone. Zo’n onderzoek kost meestal veel tijd, omdat er gedurende een bepaalde tijd moet worden geobserveerd om patronen of gedrag van het onderwerp te bestuderen. Een ander voorbeeld dat tegenwoordig veel wordt gebruikt, is het observeren van mensen die in een winkelcentrum winkelen om het koopgedrag van consumenten te achterhalen.

• Een-op-een interview: Een dergelijke methode is puur kwalitatief en een van de meest gebruikte. De reden hiervoor is dat het een onderzoeker in staat stelt nauwkeurige, betekenisvolle gegevens te verkrijgen als de juiste vragen worden gesteld. Het is een gespreksmethode waarbij diepgaande gegevens kunnen worden verzameld, afhankelijk van waar het gesprek toe leidt.

Bijvoorbeeld: een één-op-één-interview met de minister van Financiën om gegevens te verzamelen over het financiële beleid van het land en de gevolgen daarvan voor het publiek.

• Focusgroepen: Focusgroepen worden gebruikt wanneer een onderzoeker antwoorden wil vinden op waarom-, wat- en hoe-vragen. Voor een dergelijke methode wordt over het algemeen een kleine groep gekozen en het is niet nodig om persoonlijk met de groep te communiceren. Een moderator is over het algemeen nodig als de groep persoonlijk wordt toegesproken. Dit wordt veel gebruikt door productbedrijven om gegevens over hun merken en het product te verzamelen.

Bijvoorbeeld: een fabrikant van mobiele telefoons die feedback wil hebben over de afmetingen van een van hun modellen die nog moet worden gelanceerd. Dergelijke studies helpen het bedrijf om aan de vraag van de klant te voldoen en hun model op de juiste manier in de markt te positioneren.

• Tekstanalyse: De methode voor tekstanalyse is een beetje nieuw in vergelijking met de andere typen. Een dergelijke methode wordt gebruikt om het sociale leven te analyseren door middel van afbeeldingen of woorden die door het individu worden gebruikt. In de wereld van vandaag, waarin sociale media een groot deel van ieders leven spelen, stelt een dergelijke methode het onderzoek in staat het patroon te volgen dat verband houdt met zijn studie.

Bijvoorbeeld: veel bedrijven vragen de klant in detail om feedback en vermelden hoe tevreden ze zijn met hun klantenondersteuningsteam. Dergelijke gegevens stellen de onderzoeker in staat om de juiste beslissingen te nemen om hun ondersteuningsteam te verbeteren.

Soms is ook een combinatie van de methoden nodig voor sommige vragen die niet met slechts één type methode kunnen worden beantwoord, vooral wanneer een onderzoeker een volledig begrip van complexe materie moet krijgen.

Stappen voor het uitvoeren van empirisch onderzoek

Aangezien empirisch onderzoek gebaseerd is op observatie en het vastleggen van ervaringen, is het belangrijk om de stappen te plannen om het experiment uit te voeren en hoe het te analyseren. Hierdoor kan de onderzoeker problemen of obstakels oplossen die zich tijdens het experiment kunnen voordoen.

Stap 1: Bepaal het doel van het onderzoek

Dit is de stap waarbij de onderzoeker vragen moet beantwoorden zoals wat wil ik precies weten? Wat is de probleemstelling? Zijn er knelpunten op het gebied van beschikbaarheid van kennis, data, tijd of middelen? Zal dit onderzoek meer opleveren dan wat het gaat kosten.

Alvorens verder te gaan, moet een onderzoeker zijn doel voor het onderzoek duidelijk omschrijven en een plan opstellen om verdere taken uit te voeren.

Stap #2: Ondersteunende theorieën en relevante literatuur

De onderzoeker moet nagaan of er theorieën zijn die gelinkt kunnen worden aan zijn onderzoeksprobleem. Hij moet uitzoeken of een theorie hem kan helpen zijn bevindingen te ondersteunen. Allerlei relevante literatuur zal de onderzoeker helpen om erachter te komen of er anderen zijn die dit eerder hebben onderzocht, of wat de problemen zijn tijdens dit onderzoek. De onderzoeker zal ook aannames moeten opstellen en ook moeten uitzoeken of er een geschiedenis is met betrekking tot zijn onderzoeksprobleem

Stap #3: Hypothese opstellen en meten

Voordat hij met het eigenlijke onderzoek begint, moet hij voor zichzelf een werkhypothese opstellen of raden wat het waarschijnlijke resultaat zal zijn. Onderzoeker moet variabelen instellen, de omgeving voor het onderzoek bepalen en uitzoeken hoe hij zich kan verhouden tussen de variabelen.

Onderzoeker zal ook de meeteenheden moeten definiëren, de toelaatbare mate voor fouten, en uitzoeken of de gekozen meting door anderen acceptabel zal zijn.

Stap #4: Methodologie, onderzoeksontwerp en gegevensverzameling

In deze stap moet de onderzoeker een strategie bepalen voor het uitvoeren van zijn onderzoek. Hij moet experimenten opzetten om gegevens te verzamelen waarmee hij de hypothese kan voorstellen. De onderzoeker zal beslissen of hij een experimentele of niet-experimentele methode nodig heeft om het onderzoek uit te voeren. Het type onderzoeksontwerp zal variëren afhankelijk van het veld waarin het onderzoek wordt uitgevoerd. Last but not least zal de onderzoeker parameters moeten vinden die van invloed zijn op de validiteit van het onderzoeksontwerp. Gegevensverzameling moet worden gedaan door geschikte steekproeven te kiezen, afhankelijk van de onderzoeksvraag. Voor het uitvoeren van het onderzoek kan hij gebruik maken van een van de vele steekproeftechnieken.Zodra de gegevensverzameling is voltooid, heeft de onderzoeker empirische gegevens die moeten worden geanalyseerd.

Stap #5: Data-analyse en resultaat

Data-analyse kan op twee manieren worden gedaan, kwalitatief en kwantitatief. Onderzoeker zal moeten uitzoeken welke kwalitatieve methode of kwantitatieve methode nodig zal zijn of zal hij een combinatie van beide nodig hebben. Afhankelijk van de analyse van zijn gegevens, zal hij weten of zijn hypothese wordt ondersteund of verworpen. Het analyseren van deze gegevens is het belangrijkste onderdeel om zijn hypothese te ondersteunen.

Stap #6: Conclusie

Er zal een rapportage gemaakt moeten worden met de bevindingen van het onderzoek. De onderzoeker kan de theorieën en literatuur geven die zijn onderzoek ondersteunen. Hij kan suggesties of aanbevelingen doen voor verder onderzoek over zijn onderwerp.

Empirische onderzoeksmethodiekcyclus

AD de Groot, een beroemde Nederlandse psycholoog en schaakexpert, voerde enkele van de meest opvallende experimenten uit met schaken in de jaren ’40. Tijdens zijn studie kwam hij met een cyclus die consistent is en nu veel wordt gebruikt om empirisch onderzoek te doen. Het bestaat uit 5 fasen waarbij elke fase even belangrijk is als de volgende. De empirische cyclus legt het proces vast van het bedenken van hypothesen over hoe bepaalde proefpersonen werken of zich gedragen en vervolgens deze hypothese toetsen aan empirische gegevens in een systematische en rigoureuze benadering. Men kan zeggen dat het de deductieve benadering van wetenschap kenmerkt. Hierna volgt de empirische cyclus.

• Observatie: in deze fase wordt een idee aangewakkerd voor het voorstellen van een hypothese. Tijdens deze fase worden empirische gegevens verzameld door middel van observatie. Bijvoorbeeld: een bepaalde bloemsoort bloeit alleen in een bepaald seizoen in een andere kleur.

• Inductie: Inductief redeneren wordt vervolgens uitgevoerd om een ​​algemene conclusie te vormen uit de gegevens die door observatie zijn verzameld. Bijvoorbeeld: Zoals hierboven vermeld, wordt waargenomen dat de bloemsoort tijdens een bepaald seizoen in een andere kleur bloeit. Een onderzoeker kan een vraag stellen “veroorzaakt de temperatuur in het seizoen de kleurverandering in de bloem?” Hij kan aannemen dat dit het geval is, maar het is slechts een vermoeden en daarom moet er een experiment worden opgezet om deze hypothese te ondersteunen. Dus hij labelt een paar bloemen die op een andere temperatuur worden bewaard en kijkt of ze nog steeds van kleur veranderen?

• Deductie: Deze fase helpt de onderzoeker om een ​​conclusie uit zijn experiment af te leiden. Dit moet gebaseerd zijn op logica en rationaliteit om tot specifieke onbevooroordeelde resultaten te komen. Bijvoorbeeld: als in het experiment de getagde bloemen in een omgeving met een andere temperatuur de kleur niet veranderen, kan worden geconcludeerd dat temperatuur een rol speelt bij het veranderen de kleur van de bloei.

• Testen: in deze fase keert de onderzoeker terug naar empirische methoden om zijn hypothese op de proef te stellen. De onderzoeker moet nu zijn gegevens begrijpen en moet daarom statistische methoden gebruiken om de relatie tussen temperatuur en bloemkleur te bepalen. Als de onderzoeker erachter komt dat de meeste bloemen een andere kleur krijgen als ze worden blootgesteld aan een bepaalde temperatuur en de andere niet als de temperatuur anders is, dan heeft hij steun gevonden voor zijn hypothese. Let op: dit is geen bewijs, maar slechts een ondersteuning van zijn hypothese.

• Evaluatie: Deze fase wordt over het algemeen door de meesten vergeten, maar is belangrijk om kennis te blijven opdoen. In deze fase presenteert de onderzoeker de verzamelde gegevens, het onderbouwingsargument en zijn conclusie. De onderzoeker geeft ook de beperkingen van het experiment en zijn hypothese aan en geeft tips voor anderen om het op te pakken en in de toekomst een meer diepgaand onderzoek voor anderen voort te zetten.

 

Voordelen van empirisch onderzoek

Er is een reden waarom empirisch onderzoek een van de meest gebruikte methoden is. Er zijn enkele voordelen aan verbonden. Hieronder volgen er een paar.

• Het wordt gebruikt om traditioneel onderzoek te authenticeren door middel van verschillende experimenten en observaties.
• Deze onderzoeksmethodiek maakt het uitgevoerde onderzoek competenter en authentieker.
• Het stelt een onderzoeker in staat de dynamische veranderingen die kunnen optreden te begrijpen en zijn strategie dienovereenkomstig aan te passen.
• Het niveau van controle in een dergelijk onderzoek is hoog, zodat de onderzoeker meerdere variabelen kan controleren.
• Het speelt een vitale rol bij het vergroten van de interne validiteit .

Nadelen van empirisch onderzoek

Hoewel empirisch onderzoek het onderzoek competenter en authentieker maakt, heeft het toch enkele nadelen. Hieronder volgen er een paar.

• Zo’n onderzoek vereist geduld, omdat het erg tijdrovend kan zijn. De onderzoeker moet gegevens uit meerdere bronnen verzamelen en er zijn nogal wat parameters bij betrokken, wat zal leiden tot tijdrovend onderzoek.
• Meestal zal een onderzoeker op verschillende locaties of in verschillende omgevingen onderzoek moeten doen, dit kan tot een dure aangelegenheid leiden.
• Er zijn een paar regels waarin experimenten kunnen worden uitgevoerd en daarom zijn machtigingen nodig. Vaak is het erg moeilijk om bepaalde toestemmingen te krijgen om verschillende methoden van dit onderzoek uit te voeren.
• Het verzamelen van gegevens kan soms een probleem zijn, omdat het op verschillende manieren uit verschillende bronnen moet worden verzameld.

Waarom is er behoefte aan empirisch onderzoek?

Empirisch onderzoek is belangrijk in de wereld van vandaag, omdat de meeste mensen in iets geloven dat alleen zij kunnen zien, horen of ervaren. Het wordt gebruikt om meerdere hypothesen te valideren en de menselijke kennis te vergroten en dit te blijven doen om vooruitgang te blijven boeken op verschillende gebieden.

Bijvoorbeeld: Farmaceutische bedrijven gebruiken empirisch onderzoek om een ​​bepaald medicijn uit te proberen op gecontroleerde groepen of willekeurige groepen om het effect en de oorzaak te bestuderen. Op deze manier bewijzen ze bepaalde theorieën die ze voor het specifieke medicijn hadden voorgesteld. Dergelijk onderzoek is erg belangrijk omdat het soms kan leiden tot het vinden van een remedie voor een ziekte die al vele jaren bestaat. Dergelijk onderzoek is niet alleen nuttig in de wetenschap, maar ook op veel andere gebieden, zoals geschiedenis, sociale wetenschappen, bedrijfskunde, enz.

Met de vooruitgang in de wereld van vandaag is empirisch onderzoek op veel gebieden zowel kritisch als een norm geworden om hun hypothese te ondersteunen en meer kennis op te doen. De hierboven genoemde methoden zijn erg handig voor het uitvoeren van dergelijk onderzoek, maar er zullen een aantal nieuwe methoden blijven komen naarmate de aard van nieuwe onderzoeksvragen uniek wordt of verandert.