Üniversite araştırmaları, etrafımızdaki dünyayı daha iyi anlamamız açısından büyük önem taşıyor. Yıllar boyunca, toplumu derinden etkileyen birçok çığır açıcı çalışma yürütülmüştür.
Sadece Amerika Birleşik Devletleri’nde yılda yaklaşık 300.000 araştırma çıktısı yayınlanmaktadır. Bu bize insanlık tarihinde var olan makale, dergi, deney vb. sayısı hakkında bir fikir verir. Ancak bundan her zaman istisnai bir akademik araştırma çıkma ihtimali vardır; bu araştırma o kadar iyidir ki etrafında yeni araştırmalar oluşmaya başlar.
Araştırmacılar her yıl insanlığın bilgi birikimine katkıda bulunuyor. Psikologlar zihnin gizemlerini ortaya çıkarmaya çalışırken, sosyologlar toplumun eğilimlerini açıklamaya çalışır. Tıbbi araştırmalar, karmaşık ve karmaşık insan vücudunu incelemek için en fazla çıktı üreten araştırmalardır.
Kalp hastalıklarının azaltılmasından insan davranışlarının anlaşılmasına kadar, bu çalışmalar toplumu önemli ölçüde etkiledi ve yeni araştırmalara ve yeniliklere ilham vermeye devam ediyor. İşte insanlık tarihinin en önemli çalışmalarından bazıları:
- Framingham Kalp Çalışması: Kalp Hastalıklarının Azaltılması
Framingham Kalp Çalışması, kardiyovasküler hastalık alanındaki en etkili boylamsal çalış malardan biridir. 1948 yılında, o dönemde Amerika Birleşik Devletleri’nde önde gelen ölüm nedeni olan kalp hastalığı için ortak risk faktörlerini belirlemek amacıyla başlamıştır. Şu anda Ulusal Kalp, Akciğer ve Kan Enstitüsü olarak bilinen Ulusal Kalp Enstitüsü tarafından yönetilen çalışma, Framingham, Massachusetts’in 5.000’den fazla sakinini işe aldı ve o zamandan beri birkaç on yıl boyunca sağlıklarını takip etti. Çalışma, kardiyovasküler hastalıkların nedenlerinin ve risk faktörlerinin daha iyi anlaşılmasına katkıda bulunmuş ve dünya çapındaki diğer epidemiyolojik çalışmalar için bir model oluşturmuştur.
Çalışma sonraki yıllarda da büyük değişiklikler olmadan devam etmiştir. 1971 yılında Boston Üniversitesi Tıp Fakültesi programa yüklenici ve akademik ortak olarak katıldı. Bu sadece bir başlangıçtı, çünkü genç yetişkinlere yönelik ileriye dönük bir epidemiyolojik çalışma yapma ihtiyacı fark edildi. Orijinal kohortun çocukları ve eşlerinden oluşan 5.124 erkek ve kadından oluşan yeni bir örneklem işe alınmıştır.
Framingham Kalp Çalışması (FHS) kalp hastalıklarına ilişkin anlayışımızın gelişmesinde çok önemli bir rol oynamış ve tedavide önemli atılımlara yol açmıştır. FHS sayesinde araştırmacılar kalp hastalığı ile ilişkili risk faktörlerini tespit etmiş ve bu risklerin birçoğunun değiştirilebilir olduğunu öğrenmişlerdir. Sonuç olarak, doktorlar artık hasta muayeneleri sırasında rutin olarak yüksek tansiyon, yüksek kolesterol, sağlıksız beslenme alışkanlıkları, sigara kullanımı, fiziksel hareketsizlik ve obezite gibi göstergeleri kontrol etmektedir. Ayrıca araştırmacılar, bu risk faktörlerinin etkisinin hastanın cinsiyetine veya ırkına bağlı olarak değişebileceğini bulmuşlardır. Bu tür keşifler kalp hastalıklarının önlenmesi, engellenmesi ve tedavisi için daha etkili müdahalelerin yolunu açmıştır.
- Harvard Hibe Çalışması: İnsani Gelişimi ve Refahı Anlamak
Grant Çalışması olarak da bilinen Harvard Grant Çalışması, en uzun süreli kesintisiz boylamsal çalışma rekorunu elinde tutmaktadır. Her şey 1938 yılında bir grup genç erkeğin yaşamları boyunca gelişimsel yörüngelerini incelemek amacıyla başladı. Çalışma, sağlıklı ve tatmin edici bir yaşama katkıda bulunan faktörleri belirlemek amacıyla psikiyatrist George Vaillant tarafından yürütülmüştür.
Başlangıçta 268 Harvard Üniversitesi ikinci sınıf öğrencisinin katıldığı çalışma, yıllar boyunca bu kişilerin kariyerleri, ilişkileri ve sağlıkları da dahil olmak üzere hayatlarını takip etti. Tarihteki en uzun soluklu boylamsal çalışmalardan biri olan bu araştırma, insan gelişimine katkıda bulunan faktörlere ilişkin değerli bilgiler ortaya koymuştur.
Onlarca yıl süren araştırmalardan ve ünlü Grant Çalışması için harcanan milyonlarca dolardan çıkarılacak en büyük sonuç, Beatles’ın söylediği gibi, ihtiyacınız olan tek şeyin sevgi olduğudur. En mutlu ve sağlıklı insanlar güçlü kişilerarası ilişkiler bildirirken, izole olanların yaşlandıkça zihinsel ve fiziksel sağlıklarında düşüşler oldu. Program direktörü Robert Waldinger, bu önemli bulguyu 22 milyona yakın kez izlenen popüler bir Ted Talk’ta paylaştı. Daha tatmin edici yaşamlara sahip olmak için nelere öncelik verilmesi gerektiğini öğrenmeye yönelik bir iştah olduğu açıktır.
- Ergenlikten Yetişkinliğe Ulusal Boylamsal Sağlık Çalışması: Ergen Sağlığının İyileştirilmesi
Genellikle Add Health olarak adlandırılan Ergenlikten Yetişkinliğe Ulusal Boylamsal Sağlık Çalışması, 1994 yılında başlayan büyük ölçekli, devam eden bir araştırma çalışmasıdır. Çalışmanın temel amacı, ergenlikten genç yetişkinliğe geçişte sosyal, çevresel ve biyolojik faktörlerin sağlık ve gelişimi nasıl etkilediğini incelemektir. Add Health, Chapel Hill’deki North Carolina Üniversitesi Carolina Nüfus Merkezi’nden bir araştırmacı ekibi tarafından yönetilmekte ve Ulusal Çocuk Sağlığı ve İnsan Gelişimi Enstitüsü (NICHD) ile diğer bazı federal kurumlar ve özel vakıflar tarafından finanse edilmektedir. Kapsamlı veri seti ve multidisipliner yaklaşımıyla Add Health, yaşam seyri boyunca sağlık sonuçlarını ve davranışlarını şekillendiren bireysel, sosyal ve çevresel analizler arasındaki karmaşık etkileşim hakkında paha biçilmez bilgiler sağlamıştır.
- Stanford Hapishane Deneyi: Hapishanedeki İnsan Davranışını Anlamak
Stanford Hapishane Deneyi, 1971 yılında Stanford Üniversitesi’nde profesör olan Dr. Philip Zimbardo tarafından yürütülen kötü şöhretli bir sosyal psikoloji çalışmasıdır. Deney, bireylerin davranışlarının belirli bir sosyal durumdaki rollerinden nasıl etkilendiğini araştırmayı amaçlamıştır.
Çalışma bir hapishane ortamını simüle etmiştir; katılımcılara mahkum ve gardiyan rolleri verilmiştir. Deney hızla kontrolden çıktı ve gardiyanlar mahkumlara karşı kötü muamelede bulunmaya ve onları insanlıktan çıkarmaya başladı. Çalışmanın iki hafta sürmesi planlanmıştı, ancak katılımcıların yaşadığı aşırı psikolojik sıkıntı nedeniyle sadece altı gün sonra sonlandırıldı.
Stanford Deneyi’ne yönelik eleştiriler çok daha fazladır. Temel etik standartlara uyulmaması, katılımcı örnekleminin temsili olmaması, kurulum ortamının gerçekçi olmaması bunlardan sadece birkaçıdır. Tartışmalı doğasına rağmen Stanford Hapishane Deneyi, psikolojinin en iyi bilinen ve etkili deneylerinden biri olmaya devam etmektedir.
- Milgram Deneyi: Otoriteye İtaat
Milgram Deneyi, 1961 yılında başlayan ve Yale Üniversitesi’nde sosyal psikolog olan Stanley Milgram tarafından yürütülen, psikoloji alanında dönüm noktası niteliğinde bir çalışmadır. Çalışma, insanların başka bir kişiye zarar vermek anlamına gelse bile bir otorite figürüne ne kadar itaat etmeye istekli olduklarını incelemeyi amaçlamıştır.
Deney, katılımcılardan başka bir odada bulunan ve diğer bir katılımcı olduğunu düşündükleri ancak aslında deneycinin sırdaşı olan bir kişiye giderek daha fazla acı veren elektrik şokları uygulamalarının istendiği bir durumu simüle etmek üzere tasarlanmıştır.
Çalışma tartışma yaratmış ve yayınlanmasından bu yana geçen on yıllar içinde pek çok tartışma ve analize konu olmuştur. Eleştirmenler, katılımcıların duygusal sıkıntıya maruz bırakıldığını ve deneyin doğası hakkında tam olarak bilgilendirilmediğini savundu. Ayrıca, katılımcılara başladıktan sonra çalışmadan çekilme seçeneği sunulmamıştır.
Sonuç
Akademik araştırmalar, çeşitli alanlardaki anlayışımızı ilerletmek ve genel eğitim bilgisini geliştirmek için çok önemlidir. Akademisyenler araştırma yaparak yeni içgörüler ortaya çıkarabilir, yeni teoriler geliştirebilir ve mevcut bilgileri doğrulayabilir.
Bununla birlikte, akademik araştırmaların etik kurallara uyması, katılımcıların güvenliğini ve refahını sağlaması ve araştırma sonuçlarının bütünlüğünü koruması esastır. Eğitim kurumları, araştırmacılar için kaynak ve imkanlar sağlayarak ve etik araştırma uygulamalarını teşvik ederek akademik araştırmaların desteklenmesinde önemli bir rol oynamaktadır. Kurumlar, akademik araştırmayı teşvik eden bir ortamı destekleyerek bilginin ilerlemesine ve genel olarak eğitimin gelişmesine katkıda bulunabilirler.
QuestionPro Education, eğitim kurumlarının akademik araştırma yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olabilecek bir anket ve içgörü yazılımıdır. QuestionPro ile araştırmacılar kolayca anket oluşturup dağıtabilir, veri toplayabilir ve sonuçları akıcı ve verimli bir şekilde analiz edebilir. Yazılım ayrıca, araştırmacıların verilerinden daha derin içgörüleri ortaya çıkarmalarına yardımcı olabilecek duygu analizi ve metin analizi gibi gelişmiş analitik özellikler de sağlar.
QuestionPro’nun eğitim kurumlarında uygulanması, araştırma verimliliğini ve doğruluğunu artırarak daha bilinçli kararlar alınmasını ve daha iyi eğitim çıktıları elde edilmesini sağlayabilir. Genel olarak, etik araştırma uygulamaları ile QuestionPro gibi gelişmiş araştırma araçlarının bir araya getirilmesi, eğitimde ve ötesinde ilerleme kaydedilmesine yardımcı olabilir.
