Hibrit ve Harmanlanmış Öğrenme
Hibrit öğrenme ve Harmanlanmış öğrenme çoğu zaman aynı şey olarak karıştırılsa da aslında iki farklı öğretim modelidir. Hibrit öğrenme, geleneksel yüz yüze eğitim ile çevrimiçi öğrenmeyi kapsamlı bir şekilde birleştiren, bazı öğrencilerin yüz yüze derslere katılırken diğerlerinin sınıfa sanal olarak katıldığı bir öğretim tarzıdır. Harmanlanmış öğrenme ise yüz yüze eğitimi, çevrimiçi alıştırmalar ve eğitici videolar gibi eşzamansız öğrenme yöntemleriyle birleştirerek öğrenciye zaman ve hız üzerinde belirli bir düzeyde kontrol sağlar. Bununla birlikte, hibrit öğrenme eşzamansız öğrenme yöntemlerini de kullanabilir, bu da esasen harmanlanmış öğrenmeyi hibrit öğrenmenin tamamı olmasa da olası bir parçası haline getirir.
Her iki dünyanın en iyilerinden yararlanmak
Bu iki öğrenme biçimi de yıllar önce kullanılmaya başlanmış olsa da, COVID-19 salgınının başlamasıyla hız kazanmış ve daha yaygın hale gelmiştir. Bununla birlikte, pandemi bize kesinlikle yüz yüze zamanın ve yüz yüze akran etkileşiminin olmamasının en iyi öğrenci deneyimini sağlamadığını da öğretti. Öğrenciler ve öğretmenler arasında gerçek zamanlı etkileşim, grup çalışması ve sunum fırsatları çevrimiçi olarak da sağlanabilir, ancak ABD’deki öğrenciler arasında yapılan bir anket, öğrencilerin %63’ünün grup projelerini ve sunumlarını yüz yüze yapmayı tercih ettiğini ve böylece yüz yüze öğrenmenin kolaylaştırdığı anlamlı bağları deneyimleme şansı bulduklarını göstermiştir.
Öte yandan, çevrimiçi öğrenme, bir sınıf ortamının asla sağlayamayacağı bir öğrenci özgürlüğü biçimiyle birlikte gelir. Kendi hızlarında öğrenme, kavramları veya kurs materyallerini istedikleri gibi tekrar ziyaret etme ve en rahat ettikleri coğrafi konumdan öğrenme özgürlüğü, kendi kendini yönetme konusunda başarılı olan öğrencilerin gerçekten gelişmesine yardımcı olacaktır. Ve elbette, kayıtlar, video materyali vb. şeklinde kaynakların korunmasının ek faydası vardır; bu da kurum için kaynakların en verimli şekilde kullanılmasını sağlar.
Hibrit ve karma öğrenme; program, öğretim stilleri, materyal, iletişim ve katılım konularında ne geleneksel sınıf eğitiminin ne de tam bir çevrimiçi öğrenme deneyiminin sağlayabileceği düzeyde esneklik sağlar.
Akademik anketler hakkında daha fazla bilgiyi buradan edinebilirsiniz
Öğrenciler için akademik araştırma hizmetleri hakkında daha fazla bilgiyi buradan edinebilirsiniz
Eğitmenler ve üniversiteler için ipuçları
- Başlangıçta kursunuzu tam olarak planlayın – kursun çevrimiçi ve çevrimdışı bölümleri neler olacak.
- Sadece çevrimiçi olduğu ve istedikleri gibi yapabilecekleri için ödevlere aşırı yüklenmeyin.
- Öğrencilerinize öğrenme modellerindeki bu değişimin beklentilerini ve nedenlerini açıklayın.
- Öğrencilere öz yönetim becerileri konusunda yardımcı olun ve onlara bağımsız çalışma konusunda ipuçları verin.
- Geri bildirimlere açık olun ve kurs haritanızı yeniden tasarlamaktan korkmayın.
- QuestionPro’nun akademik çözümü gibi eğitiminize yardımcı olacak çok sayıda yazılım platformunu kullanın.
QuestionPro, çok çeşitli soru türleriyle birlikte gelen dünyanın en popüler akademik araştırma anket yazılımıdır. QuestionPro ile anketler oluşturun, yanıtları toplayın, sonuçları analiz edin ve hibrit öğrenme eğrisinin önüne geçin!
