{"id":730007,"date":"2018-11-05T22:17:46","date_gmt":"2018-11-06T05:17:46","guid":{"rendered":"https:\/\/qa-release.questionpro.com\/blog\/kesifsel-arastirma-tanim-turler-ve-ozellikler\/"},"modified":"2018-11-05T22:17:46","modified_gmt":"2018-11-05T22:17:46","slug":"kesifsel-arastirma-tanim-turler-ve-ozellikler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/qa-release.questionpro.com\/blog\/tr\/kesifsel-arastirma-tanim-turler-ve-ozellikler\/","title":{"rendered":"Ke\u015fifsel Ara\u015ft\u0131rma: Tan\u0131m, T\u00fcrler ve \u00d6zellikler"},"content":{"rendered":"
\n

\u0130\u00e7erik Dizini<\/p>\n

    \n
  1. Ke\u015fifsel ara\u015ft\u0131rma: Tan\u0131m<\/a><\/li>\n
  2. Ke\u015fifsel ara\u015ft\u0131rma t\u00fcrleri ve metodolojileri<\/a>\n
      \n
    1. Birincil ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemleri<\/a><\/li>\n
    2. \u0130kincil ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemleri<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
    3. Ke\u015fifsel ara\u015ft\u0131rma: Ara\u015ft\u0131rma y\u00fcr\u00fctmek i\u00e7in ad\u0131mlar<\/a><\/li>\n
    4. Ke\u015fifsel ara\u015ft\u0131rman\u0131n \u00f6zellikleri<\/a><\/li>\n
    5. Ke\u015fifsel ara\u015ft\u0131rman\u0131n avantajlar\u0131<\/a><\/li>\n
    6. Ke\u015fifsel Ara\u015ft\u0131rman\u0131n Dezavantajlar\u0131<\/a><\/li>\n
    7. Ke\u015fifsel Ara\u015ft\u0131rman\u0131n \u00d6nemi<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n

      Ke\u015fifsel ara\u015ft\u0131rma: Tan\u0131m<\/b><\/h2>\n

      Ke\u015fifsel ara\u015ft\u0131rma, a\u00e7\u0131k\u00e7a tan\u0131mlanmam\u0131\u015f bir problemi ara\u015ft\u0131rmak i\u00e7in kullan\u0131lan bir ara\u015ft\u0131rma olarak tan\u0131mlan\u0131r. Mevcut sorunun daha iyi anla\u015f\u0131lmas\u0131 i\u00e7in yap\u0131l\u0131r, ancak kesin sonu\u00e7lar sa\u011flamaz. B\u00f6yle bir ara\u015ft\u0131rma i\u00e7in ara\u015ft\u0131rmac\u0131 genel bir fikirle ba\u015flar ve bu ara\u015ft\u0131rmay\u0131, gelecekteki ara\u015ft\u0131rmalar i\u00e7in odak noktas\u0131 olabilecek konular\u0131 belirlemek i\u00e7in bir ara\u00e7 olarak kullan\u0131r. Burada \u00f6nemli bir husus, ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n yeni verilerin veya i\u00e7g\u00f6r\u00fclerin ortaya \u00e7\u0131kmas\u0131na ba\u011fl\u0131 olarak y\u00f6n\u00fcn\u00fc de\u011fi\u015ftirmeye istekli olmas\u0131 gerekti\u011fidir. B\u00f6yle bir ara\u015ft\u0131rma genellikle sorun bir \u00f6n a\u015famadayken ger\u00e7ekle\u015ftirilir. Ne, neden ve nas\u0131l gibi sorular\u0131 yan\u0131tlamak i\u00e7in kullan\u0131ld\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in genellikle temellendirilmi\u015f teori yakla\u015f\u0131m\u0131 veya yorumlay\u0131c\u0131 ara\u015ft\u0131rma olarak adland\u0131r\u0131l\u0131r.<\/span><\/p>\n

      \u00d6rne\u011fin: Bir meyve suyu bar\u0131 sahibinin meyve suyu \u00e7e\u015fitlili\u011fini art\u0131rman\u0131n m\u00fc\u015fterilerin artmas\u0131n\u0131 sa\u011flayaca\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fc, ancak emin olmad\u0131\u011f\u0131 ve daha fazla bilgiye ihtiya\u00e7 duydu\u011fu bir senaryo d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn. \u015eirket sahibi, meyve suyu se\u00e7eneklerini geni\u015fletmenin daha fazla m\u00fc\u015fteri elde etmesini sa\u011flay\u0131p sa\u011flamayaca\u011f\u0131n\u0131 veya daha iyi bir fikir olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenmek i\u00e7in bir ke\u015fif ara\u015ft\u0131rmas\u0131 yapmaya karar verir.<\/span><\/p>\n

      Ke\u015fifsel ara\u015ft\u0131rman\u0131n bir ba\u015fka \u00f6rne\u011fi de<\/span> podcast anket \u015fablonu<\/span><\/a> hem mevcut dinleyicilerden hem de \u015fu anda bu kanala abone olmayan di\u011fer podcast dinleyicilerinden podcast t\u00fcketim metrikleri hakk\u0131nda geri bildirim toplamak i\u00e7in kullan\u0131labilir. Bu, podcast yazar\u0131n\u0131n daha geni\u015f bir kitle kazanacak se\u00e7ilmi\u015f i\u00e7erik olu\u015fturmas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur.<\/span><\/p>\n

      Ke\u015fifsel ara\u015ft\u0131rma t\u00fcrleri ve metodolojileri<\/b><\/h2>\n

      Hakk\u0131nda \u00e7ok az bilgi olan bir \u015feyi ara\u015ft\u0131rmak kula\u011fa biraz zor gelse de, bir ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n en iyi ara\u015ft\u0131rma tasar\u0131m\u0131n\u0131 bulmas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olabilecek birka\u00e7 y\u00f6ntem vard\u0131r,<\/span> veri\u0307 toplama y\u00f6ntemleri\u0307<\/span><\/a> ve konu se\u00e7imi. Ara\u015ft\u0131rman\u0131n y\u00fcr\u00fct\u00fclebilece\u011fi birincil ve ikincil olmak \u00fczere iki yol vard\u0131r. Bu iki t\u00fcr alt\u0131nda, bir ara\u015ft\u0131rmac\u0131 taraf\u0131ndan kullan\u0131labilecek birden fazla y\u00f6ntem vard\u0131r. Bu ara\u015ft\u0131rmalardan elde edilen veriler \u015fu \u015fekilde olabilir<\/span> Niteliksel<\/span><\/a> veya<\/span> niceliksel<\/span><\/a>. En yayg\u0131n kullan\u0131lanlardan baz\u0131lar\u0131<\/span> ara\u015ft\u0131rma tasar\u0131mlar\u0131<\/span><\/a> a\u015fa\u011f\u0131dakileri i\u00e7erir:<\/span><\/p>\n

      Birincil ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemleri<\/b><\/h3>\n

      Birincil ara\u015ft\u0131rma<\/span><\/a> do\u011frudan \u00f6zneden toplanan bilgilerdir. Bu bir grup insan veya hatta bir birey arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla olabilir. B\u00f6yle bir ara\u015ft\u0131rma do\u011frudan ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n kendisi taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fct\u00fclebilir veya kendi ad\u0131na y\u00fcr\u00fctmesi i\u00e7in \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc bir tarafla \u00e7al\u0131\u015fabilir. Birincil ara\u015ft\u0131rma, derinlemesine bir \u00e7al\u0131\u015fma gerektiren belirli bir sorunu ke\u015ffetmek i\u00e7in \u00f6zel olarak ger\u00e7ekle\u015ftirilir.<\/span><\/p>\n